みんなで考えて調べる小学理科ワークシート6年 2人や他の動物の体 資料調べ3 6年 組 名前( ) はてな? 問題 資料調べ3 体の中の血液の通り道や,血液中に取り入れた酸素や養分のゆくえを調べよう。 (血液中に取り入れた酸素や養分のゆくえ) 17年6月14日 年5月13日 6年生で習う、人体の臓器に関する自主学習ノートを作ってみましょう。 血液は、養分や酸素を全身に届けるとともに、二酸化炭素や不要なものを受け取る役割をしています。心臓と血管の役割は、少しややこしいところですが、図第6 学年 理科学習指導案 日 時 平成28年5月24日(火)6校時 場 所 四万十市立具小学校 理科室 児童数 6年1組 31 ¡ 指導者 四万十市立具小学校 濵口 洋人 1.単元名 「体のつくりとはたらき ~人が生きていける秘密を解き明かそう!~」 2.単元について (1) 単元観 児童はこれまで、3
6 年生 理科 動物の体のつくり シモネタ